climby游戏怎么玩
1、游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
2、游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
3、游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
4、游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练。
5、游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
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1、游戏说明：学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。游戏说明：教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。游戏说明：教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。
2、游戏说明：可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。老狼，老狼。游戏说明：可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。
3、游戏说明：老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。魔力之手游戏说明：教师指学生个人或者小组回答。游戏说明：教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。篮球比赛()。
4、游戏说明：讲到时表演投篮。举重比赛游戏说明：讲到时表演举重，不断加大砝码。游泳比赛()。游戏说明：讲到时表演游泳接力赛。
5、时间的学习(游戏说明：请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。游戏开始，大家一起说：“’”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答“'……”同时蹲下，只有被指到的小朋友站着数字的学习游戏说明：很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。