变大游戏怎么玩
1、中班健康综合活动《好玩的丝巾》教案，精选11篇，作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢。以下是小编精心整理的中班健康综合活动《好玩的丝巾》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
2、在一个游戏活动中，几个围在一起摆弄着一条丝巾的小朋友引起了我的注意，当时我心想就一条普通的丝巾有什么好玩的，不就是往脖子上一围就可以了吗。我倒想看看他们几个能玩出什么花样。我没有打断他们的活动，在一旁仔细的倾听他们的对话，认真观察他们的动作，出乎所料，他们对丝巾的玩法别出心裁，玩出了他们的花样，连几个男小朋友也对此产生了浓厚的兴趣。时逢春天，正是围丝巾的时候，开展一节健康体育活动的想法在我的脑海里一闪，幼儿园教育指导纲要指出：“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
3、”希望借助这一条普通的丝巾和幼儿对它的热情，既满足幼儿的兴趣需要，又锻炼幼儿的动手能力、思维发展能力以及动作技能。1、学习向上抛接的动作，训练幼儿手眼配合的能力。
4、2、促进幼儿手臂肌肉发展及灵活协调能力。1、丝巾，丝巾、沙巾，与幼儿人数相等。2、游戏时背景音乐。3、舞蹈音乐《掀起你的盖头来》。
5、一，激趣引入：。1、播放音乐，幼儿随着音乐节奏拍手进入教室。
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1、欢快的音乐节奏，激发了幼儿的兴趣，幼儿能随着音乐有序地进入教室，同时把注意力投向老师处，期待下一个精彩的出现。2、教师与幼儿玩常玩的帽子游戏。
2、1，将大拇指大小的笔盖戴在拇指上扮演戴帽子的先生：“嗨。小朋友们好。我是帽子先生，今天我又来和小朋友玩我们的帽子游戏了，你们准备好了吗”。唱：《郊游》的歌前半段。
3、念游戏词“东跑，西跑……，2，反复游戏2―3次把丝巾变出来。这是一个老师与幼儿经常玩的游戏，但每一次“帽子先生”都会以不同的方式、不同的地方出现，所以每一次游戏幼儿都会觉得意犹未尽，在这个小魔术进行了三次左右，便引出了这节课的主角――“丝巾”。回看这一环节，总的来说效果很好，但在当时作为激趣引入活动的这个小魔术“帽子先生”，只考虑到了幼儿的兴趣，稍忽略了主题，次数的掌握在两次就差不多了。
4、二，游戏：玩丝巾。1、帽子先生找到了什么简单的问题就带出了主题的名称。2、小朋友们在哪里见到过丝巾。
5、商场，超市妈妈围过……，3、妈妈是怎么围的。